课程框架
基座 → 升起 → 路径
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基础阶段（L1–L2）
本阶段旨在为听力和发音打下坚实基础，帮助学生建立大声说出的自信，并准确模仿音素和语调。Show & Tell Jr. 是一款专为第二语言学习者设计的入门级演讲模块，侧重于培养自信心、增强声音穿透力以及掌握基本的自我表达能力。.
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进阶阶段（L3–L6）
本阶段的课程结构与美国小学语言艺术课程体系（阅读→口语→项目式应用）相呼应。课程融合了“创意创作”、“展示与分享”及“语法启蒙”等任务型学习原则，通过动手实践和引导式表达，强化有意义的语言输出、协作能力以及早期语法意识。.
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路径阶段（L7–L12）
在这个阶段，语言学习将转向高阶思维、学术表达和结构化论证。通过循序渐进的课程体系——公开演讲 → 辩论 → 学术报告——学生将在15岁之前掌握所需技能，从而顺利过渡到国际课程体系和学术环境。.
| 级别 | 年龄 | 模块 | 扩展 | 考试对标 | 语言目标 | CCSS | 《欧洲语言共同参考框架》 | Lexile |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| L1 | 4-5 | 自然拼读A / 朗诵与歌曲 / 展示与分享（少儿版）. | 自然拼读乐趣 / sight word 实验室 | 剑桥启蒙系列备考 | 遵守课堂纪律；识别字母和基本发音 | 学前班 | A1前级 | 0–200升 |
| L2 | 5–6 | 自然拼读B / 故事时间 / 口语启蒙 | 故事乐趣 / 戏剧小剧场. | 托福少儿考试 第一阶段 | 音素意识；积累基础词汇；回答简单问题 | K | A1级前（高阶） | 200–270升 |
| L3 | 6-7 | 《奇妙阅读》第1册 / 话题讨论第1册 / 故事创作 | 话题讨论实验室 / 阅读伙伴 | 托福少儿考试第二阶段 | 使用日常用语；描述家庭和学校生活 | G1 | A1 低 | 140–490升 |
| L4 | 7-8 | 阅读2 / 口语实验室1 / 创意写作 | 讲故事工作坊 / 语法入门 | 剑桥飞人预备队 | 理解故事的主旨和事件的顺序 | G1-2 | A1 高级 | 390–620升 |
| L5 | 8-9 | 语法入门 / 英语项目1 / 展示与分享1 | 语法进阶 / 团队项目实验室 | KET基金会 | 表达个人观点；参与协作项目 | G2 | A2 低级 | 480–920升 |
| L6 | 9-10 | 阅读3 / 口语实验室2 / 英语项目2 | 写作启蒙 / 阅读精通 | KET标准 | 理解段落结构；撰写简短报告 | G3 | A2 中级 | 550–970升 |
| L7 | 10–11 | 语法与写作 1 / 演讲 / 阅读 | 公开演讲 1 / 写作训练 1 | PET 核心课程（B1） | 运用语法结构；撰写简短段落；清晰地进行表达 | G3-4 | B1 初级 | 660–1040升 |
| L8 | 11–12 | 公开演讲 1 / 写作训练 2 | 语音实验室 / 阅读报告 | PET 进阶 | 发表简短演讲；有条理地组织思路 | G-4 | B1 中级 | 660–1040升 |
| L9 | 12–13 | 阅读 / 摘要技巧 / 辩论（初级）. | 学术阅读实验室 / 辩论夏令营 | FCE 入门（B2） | 概括学术文本；培养逻辑推理能力 | G5 | B1（高阶） | 750–1180升 |
| L10 | 13–14 | 辩论与演讲 / 批判性思维实验室 | 批判性思维研讨会 / 论文 | TOEFL Jr. 高级班 | 进行有效的辩论；用证据支持论点 | G6 | B2 低级 | 800–1250升 |
| L11 | 14-15 | 写作 2 / 考试准备 1 / 文化交流 | 托福备考 / 全球沟通 | TOEFL Jr. 决赛 | 在备考中综合运用听、说、读、写 | G7-8 | B2 中级 | 950–1350升 |
| L12 | 15+ | 学术英语/ 考试备考 2 / 全球公民实验室 | 雅思口语入门 / 全球性问题 | 托福网考（TOEFL iBT）60–80分 | 当前状况；跨文化沟通；通往国际课程的途径 | G9 | B2 高级 | 1000–1400升 |
* 本课程框架旨在引导学生循序渐进地从基于自然拼读法的语言习得，过渡到学术交流及国际考试备考阶段，并与《欧洲语言共同参考框架》（CEFR）、《共同核心州立标准》（CCSS）、Lexile分级体系以及剑桥/托福考试路径相衔接。.